Stiftung Lerchenbühl
Burgdorf
Gestern
Sozialpädagogische Fachperson 1:1 Betreuung aufsuchend 80%
- 23 Mai 2026
- 80%
- Burgdorf
Job-Zusammenfassung
Die Stiftung Lerchenbühl in Burgdorf fördert Kinder und Jugendliche. Hier hast du die Chance auf ein selbstbestimmtes Arbeitsumfeld.
Aufgaben
- Individuelle Begleitung eines Schülers aus dem Autismus Spektrum.
- Aufbau einer tragfähigen Beziehung und Gestaltung der Tagesstruktur.
- Zusammenarbeit mit Lehrpersonen und Fachstellen für optimale Unterstützung.
Fähigkeiten
- Ausbildung oder Erfahrung im sozialpädagogischen Bereich, empathisch und geduldig.
- Gute Beobachtungs- und Dokumentationsfähigkeiten.
- Selbständige und strukturierte Arbeitsweise.
Ist das hilfreich?
Über den Job
Portrait der Schule/Institution
Die Stiftung Lerchenbühl begleitet und fördert mit einem umfassenden Coaching-, Bildungs- und Wohnangebot
Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit besonderem Bedarf bei ihrem Start in die Zukunft. Ziel ist eine
möglichst selbstbestimmte, nachhaltige Lebens- und Berufsgestaltung. Im Fokus unserer Arbeit steht die schulische, berufliche und soziale Inklusion. Wir sind eine sozialwirtschaftliche, politisch und konfessionell neutrale Stiftung mit Sitz in Burgdorf.
Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit besonderem Bedarf bei ihrem Start in die Zukunft. Ziel ist eine
möglichst selbstbestimmte, nachhaltige Lebens- und Berufsgestaltung. Im Fokus unserer Arbeit steht die schulische, berufliche und soziale Inklusion. Wir sind eine sozialwirtschaftliche, politisch und konfessionell neutrale Stiftung mit Sitz in Burgdorf.
Sozialpädagogische Fachperson 1:1 Betreuung aufsuchend 80%
Stiftung Lerchenbühl
3400 Burgdorf
3400 Burgdorf
Aufgaben
Für die individuelle Begleitung eines Schülers im Zyklus 1 aus dem Autismus Spektrum suchen wir eine engagierte und empathische Persönlichkeit. Das Setting findet zu Beginn aufsuchend im häuslichen Umfeld statt und orientiert sich an den Bedürfnissen und Ressourcen des Kindes.
Im Zentrum der Aufgabe stehen der Aufbau einer tragfähigen Beziehung sowie die gemeinsame Gestaltung einer verlässlichen Tagesstruktur. Sie planen und begleiten Aktivitäten, schaffen Sicherheit und ermöglichen dem Schüler Teilhabe sowie positive Erfolgserlebnisse im Alltag. Zudem unterstützen Sie den Schüler beim Aufbau von Selbständigkeit und beim Erlernen von Strategien zur Stressreduktion und zur Mitteilung eigener Bedürfnisse.
Sie beobachten und dokumentieren den Verlauf sorgfältig und prüfen schrittweise die Heranführung an Gruppensettings. Gemeinsam mit Lehrpersonen reflektieren Sie soziale Fragestellungen sowie Umweltfaktoren und entwickeln geeignete Strategien, um die Rahmenbedingungen optimal an die Bedürfnisse des Schülers anzupassen.
Die enge Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Klassenlehrpersonen, Fachstellen, Behörden sowie den Eltern bildet einen wichtigen Bestandteil der Tätigkeit.
Im Zentrum der Aufgabe stehen der Aufbau einer tragfähigen Beziehung sowie die gemeinsame Gestaltung einer verlässlichen Tagesstruktur. Sie planen und begleiten Aktivitäten, schaffen Sicherheit und ermöglichen dem Schüler Teilhabe sowie positive Erfolgserlebnisse im Alltag. Zudem unterstützen Sie den Schüler beim Aufbau von Selbständigkeit und beim Erlernen von Strategien zur Stressreduktion und zur Mitteilung eigener Bedürfnisse.
Sie beobachten und dokumentieren den Verlauf sorgfältig und prüfen schrittweise die Heranführung an Gruppensettings. Gemeinsam mit Lehrpersonen reflektieren Sie soziale Fragestellungen sowie Umweltfaktoren und entwickeln geeignete Strategien, um die Rahmenbedingungen optimal an die Bedürfnisse des Schülers anzupassen.
Die enge Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Klassenlehrpersonen, Fachstellen, Behörden sowie den Eltern bildet einen wichtigen Bestandteil der Tätigkeit.
Anforderungen
Sie verfügen über eine Ausbildung oder Erfahrung im sozialpädagogischen, heilpädagogischen oder schulischen Bereich und bringen Interesse oder Erfahrung in der Arbeit mit Kindern im Autismus Spektrum mit. Sie begegnen Kindern mit Geduld, Empathie und Wertschätzung und verstehen es, tragfähige Beziehungen aufzubauen und Sicherheit zu vermitteln.
Eine strukturierte, selbständige und reflektierte Arbeitsweise zeichnet Sie ebenso aus wie Belastbarkeit und Handlungssicherheit in herausfordernden Situationen. Sie arbeiten gerne interdisziplinär, kommunizieren offen und schätzen die Zusammenarbeit mit Lehrpersonen, Fachstellen und Eltern.
Zudem bringen Sie gute Beobachtungs- und Dokumentationsfähigkeiten mit, handeln ressourcenorientiert und flexibel und sind bereit, aufsuchend im häuslichen Umfeld zu arbeiten. Engagement für eine inklusive Haltung und Freude an der Mitgestaltung des schulischen Alltags runden Ihr Profil ab.
Eine strukturierte, selbständige und reflektierte Arbeitsweise zeichnet Sie ebenso aus wie Belastbarkeit und Handlungssicherheit in herausfordernden Situationen. Sie arbeiten gerne interdisziplinär, kommunizieren offen und schätzen die Zusammenarbeit mit Lehrpersonen, Fachstellen und Eltern.
Zudem bringen Sie gute Beobachtungs- und Dokumentationsfähigkeiten mit, handeln ressourcenorientiert und flexibel und sind bereit, aufsuchend im häuslichen Umfeld zu arbeiten. Engagement für eine inklusive Haltung und Freude an der Mitgestaltung des schulischen Alltags runden Ihr Profil ab.
Wir bieten
Mit dem Zug nur 30 Minuten von Bern entfernt, bieten wir als professionelle und fortschrittliche Arbeitgeberin
Gestaltungsspielraum in einem dynamischen Umfeld, interessante interne und externe Schnittstellen und die
Möglichkeit zur Zusammenarbeit im Bildungs- und Sozialwesen. Wir arbeiten prozess-, lösungs- und
ressourcenorientiert, sind verlässlich und pflegen einen wertschätzenden Umgang. Unser Denken und Handeln sind ganzheitlich und eigenverantwortlich. Wir legen Wert auf ein gesundheitsförderndes Umfeld und fördern die
berufliche Weiterentwicklung Arbeits- und Anstellungsbedingungen nach kantonalen Richtlinien runden unser
Angebot ab.
Gestaltungsspielraum in einem dynamischen Umfeld, interessante interne und externe Schnittstellen und die
Möglichkeit zur Zusammenarbeit im Bildungs- und Sozialwesen. Wir arbeiten prozess-, lösungs- und
ressourcenorientiert, sind verlässlich und pflegen einen wertschätzenden Umgang. Unser Denken und Handeln sind ganzheitlich und eigenverantwortlich. Wir legen Wert auf ein gesundheitsförderndes Umfeld und fördern die
berufliche Weiterentwicklung Arbeits- und Anstellungsbedingungen nach kantonalen Richtlinien runden unser
Angebot ab.
Kontakt
Katja Geissmann, Leiterin Unter- & Mittelstufe, beantwortet gerne Ihre Fragen telefonisch (034 556 23 32).
Zusätzliche Infos
Stellenantritt
01.08.2026
Bewerbungsfrist
31.07.2026
Referenz
39546
