Lehrperson Sprachheilunterricht
Zetzwil
Auf einen Blick
- Veröffentlicht:20 August 2025
- Pensum:100%
- Vertragsart:Festanstellung
- Arbeitsort:Zetzwil
Job-Zusammenfassung
Wir suchen eine Lehrperson für Sprachheilunterricht in Zetzwil. Bieten Sie Ihre Expertise in einem engagierten Team an.
Aufgaben
- Unterstützung der Schüler im Spracherwerb.
- Zusammenarbeit mit Klassenlehrpersonen.
- Gestaltung des Unterrichts in einer SOLE-Schule.
Fähigkeiten
- Abgeschlossene Ausbildung als Logopäde/Logopädin erforderlich.
- Engagement und Freude an der Arbeit mit Kindern.
- Flexibilität bezüglich Arbeitstagen und -beginn.
Ist das hilfreich?
Allgemeine Informationen
Kennziffer
2025-19031Einsatzort
Beschreibung der Stelle
Funktion
Lehrperson Sprachheilunterricht
Schultyp
Primarschule
Anstellung ab
13.10.2025
Befristung
Unbefristet
Stellenprozent Minimum
25
Stellenprozent Maximum
100
Unterrichtspensum in Wochenlektionen (nur Lehrpersonen)
7 - 28
Aufgaben
Wir suchen für unsere Primarschule (Kindergarten bis 6. Klasse) eine Logopädin / einen Logopäden. Das Pensum (7 Lektionen) kann mit umliegenden Schulen ergänzt werden.
Sie unterstützen unsere SuS im Spracherwerb und arbeiten mit den Klassenlehrpersonen zusammen.
Anforderungen
Sie verfügen über eine abgeschlossene Ausbildung als Logopädin / Logopäde und arbeiten mit Freude und Engagement.
Angebot
Es erwartet Sie ein angenehmes Arbeitsklima in einem offenen, engagierten und hilfsbereiten Team. Unsere Schule bietet Ihnen eine abwechslungsreiche Tätigkeit mit der Möglichkeit zur Mitgestaltung. Wir entwickeln uns zu einer SOLE-Schule. Für Ihre Arbeit stellen Ihnen ein gut eingerichtetes Therapiezimmer zur Verfügung. Wir sind flexibel bezüglich Arbeitstage und Stellenantritt.
Kontakt
Gerne können Sie unsere Schule zuerst kennenlernen. Die Schulleitung freut sich über Ihre Kontaktaufnahme:
Schulleitung Zetzwil , Isabelle Zaugg
E-Mail schreiben / 062 773 80 03 (Dienstag / Mittwoch / Freitag)
Einsatzort der Stelle
Schulstandort
Arbeitsort
Primarschule Zetzwil, Hauptstrasse 10, 5732 Zetzwil
