Geneva
Gestern
Sekundarlehrer für sonderpädagogischen Förderbedarf
- 25 Februar 2026
- 100%
- Praktikum
- Geneva
Job-Zusammenfassung
Die Rolle konzentriert sich auf die Unterstützung von Schüler*innen in Mathe und Naturwissenschaften. Es erwartet dich ein dynamisches und unterstützendes Arbeitsumfeld.
Aufgaben
- Zusammenarbeit mit Schüler*innen zur Förderung ihrer Potenziale.
- Beratung von Lehrkräften zur optimalen Unterstützung der Schüler*innen.
- Integration verschiedener Interessen und Erfahrungen in den Unterricht.
Fähigkeiten
- Erforderlich sind Kenntnisse über spezifische Lernunterschiede und Bedürfnisse.
- Fähigkeit zur Zusammenarbeit im Lernunterstützungsteam.
- Einfühlungsvermögen für internationale Lernumgebungen.
Ist das hilfreich?
Über den Job
HAUPTZWECK DER ROLLE
Spezieller Fokus auf die Unterstützung von Schülern in Mathematik und Naturwissenschaften
Der LS-Lehrer berichtet an den Koordinator für Lernunterstützung und verfügt über ein gutes Verständnis spezifischer Lernunterschiede und -bedürfnisse: einschließlich ADHS, Legasthenie, Dyskalkulie und Autismus, und unterstützt die Schüler dabei, ihr Potenzial zu erreichen. Der LS-Lehrer muss über ein breites Spektrum an Interessen und Erfahrungen verfügen, die ihn befähigen, die unterschiedlichen Bedürfnisse einer internationalen Umgebung von Schülern und Lehrkräften zu fördern und zu unterstützen. Innerhalb des Teams für Lernunterstützung liegt der Fokus darauf, eng mit den Schülern, ihren Lehrern und anderen Fachleuten zusammenzuarbeiten, um eine Unterstützung zu bieten, die vollständig auf die Bedürfnisse der Schüler abgestimmt ist, und den Lehrern fundierte Ratschläge zu geben, wie sie das Lernen der Schüler sowohl im als auch außerhalb des Klassenzimmers steuern können.
