Vollzeit-Assistentur in Historischer Soziolinguistik

Einleitung

Die UNIL ist eine führende internationale Lehr- und Forschungseinrichtung mit über 5.000 Mitarbeitenden und 17.000 Studierenden, verteilt auf den Campus Dorigny, CHUV und Epalinges. Als Arbeitgeber fördert die UNIL Exzellenz, individuelle Anerkennung und Verantwortung.

Präsentation

Die Philosophische Fakultät der Universität Lausanne lädt Bewerbungen für eine Vollzeit-Assistentur in Historischer Soziolinguistik in Kombination mit Phonetik/Phonologie und/oder einem Schwerpunkt auf Mehrsprachigkeit im Department Englisch ein.

Stelleninformationen

Voraussichtlicher Stellenantritt: 1. August 2026

Vertragsdauer: 1 Jahr, verlängerbar 2 x 2 Jahre, maximal 5 Jahre

Beschäftigungsgrad: 100%

Arbeitsort: Lausanne-Dorigny

Ihre Aufgaben

- Mindestens 50% Doktoratsforschung (PhD-Arbeit unter Mitbetreuung)
- Maximal 50% Lehre und Verwaltung
Von der Stelleninhaberin/dem Stelleninhaber wird erwartet:
•    Forschung (50% der Zeit) durchzuführen und eine PhD-Arbeit im Bereich der historischen Soziolinguistik in Kombination mit Phonetik/Phonologie und/oder einem Schwerpunkt auf Mehrsprachigkeit abzuschließen;
•    Tutorien im Rahmen des BA-Erstjahresmoduls „Introduction to English Language and Linguistics“ oder eines BA-Seminars auf fortgeschrittenerem Niveau (zweiter Teil) unter der Verantwortung eines erfahrenen Mitarbeitenden zu unterrichten; 
•    An administrativen Aufgaben teilzunehmen und zum akademischen Umfeld des English Departments beizutragen;
•    Als Redaktionsassistent/in für das Journal of Historical Sociolinguistics zu arbeiten.

Ihre Qualifikationen

•    Die Bewerberin/der Bewerber sollte einen MA in Englischer Sprache und Linguistik und/oder Allgemeiner Linguistik besitzen (Diplom bis zum Stellenantritt);
•    Die Bewerberin/der Bewerber sollte eine akademische Ausbildung im Bereich der historischen Soziolinguistik und Phonetik/Phonologie und/oder Mehrsprachigkeit erhalten haben; 
•    Erste Forschungserfahrungen (inkl. Publikationen oder Konferenzbeiträge) sind von Vorteil; 
•    Ein ausgeprägtes Interesse an akademischer Lehre ist unerlässlich;
•    Grundkenntnisse in Französisch sollten innerhalb von zwei Jahren erworben werden; 
•    Die Bewerberin/der Bewerber sollte in der Lage sein, mit anderen Disziplinen zusammenzuarbeiten;
•    Erfahrung in erfolgreicher Teamarbeit und selbstständigem Arbeiten wird erwartet.

Was die Stelle Ihnen bietet

Wir bieten einen schönen Arbeitsplatz in einem multikulturellen, vielfältigen und dynamischen akademischen Umfeld. Möglichkeiten zur beruflichen Weiterbildung, viele Aktivitäten und weitere Vorteile warten darauf, entdeckt zu werden.

Kontakt für weitere Informationen

Bitte kontaktieren Sie: Anita Auer, Professorin für Englische Linguistik (anita.auer@unil.ch) und Esther de Leeuw, Professorin für Mehrsprachigkeit und Spracherwerb (esther.deleeuw@unil.ch).

Ihre Bewerbung

Bewerbungsschluss: 31. März 2026

Bewerbungen sollten enthalten: einen Lebenslauf (inklusive Namen von 2 Referenzpersonen), ein Anschreiben, eine Kopie der aktuellsten Hochschulabschlüsse oder Diplome, eine Kopie eines vorpromovierenden Projekts (MA-Essay, MA/MPhil-Thesis oder Kapitel daraus) sowie einen 2-seitigen PhD-Vorschlag, der in historischer Soziolinguistik in Kombination mit Phonetik/Phonologie und/oder einem Schwerpunkt auf Mehrsprachigkeit verankert ist.*

*Diese kurze Darstellung eines Dissertationsprojekts (maximal 2 A4-Seiten) ist eine Absichtserklärung; sie darf nicht mit dem „Thesis Project“ (ca. zehn Seiten) verwechselt werden, das im ersten Jahr der Assistentur verfasst und bei der Dekanatsstelle im Rahmen der formellen Promotionseinschreibung eingereicht wird.
 
Bitte senden Sie Ihre vollständige Bewerbung im PDF-Format.
Nur Bewerbungen über diese Webseite werden berücksichtigt.
Wir danken für Ihr Verständnis

Zusätzliche Informationen

Die UNIL verpflichtet sich zu:
•    Gleichstellung, Vielfalt und Inklusion innerhalb ihrer Gemeinschaft;
•    Sicherstellung eines offenen und respektvollen Umfelds, das persönliche Entwicklung fördert;
•    Angebot von Arbeitsbedingungen, die die Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben erleichtern;
•    Unterstützung von Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern.

unil.ch/equality
unil.ch/families
unil.ch/graduatecampus