Sozialpädagoge/-pädagogin - Essil

Über den Job

Sozialpädagogische Fachrichtung

Das Verb "erziehen" stammt vom lateinischen educare ab, was "nach außen führen" bedeutet. Der/die Sozialpädagoge/-pädagogin ES begleitet Menschen bei der vollständigen oder teilweisen Lösung von Schwierigkeiten oder einschränkenden psychosozialen Verwundbarkeiten. Zu diesem Zweck muss er/sie sowohl die auf persönlicher, zwischenmenschlicher und sozialer Ebene auftretenden Probleme kennen als auch seine/ihre Kompetenzen und Potenziale, um ein Höchstmaß an Unabhängigkeit zu erreichen.

Diplom

Die ESSIL verleiht ein ES-Diplom als Sozialpädagoge/-pädagogin gemäß dem Rahmenlehrplan (PEC) 2021 (höherer Berufsbildungsabschluss).

Er/sie wird ausgebildet, um die Begünstigten methodisch beim Aufbau realistischer Projekte zu unterstützen. Dazu wird er/sie darin geschult, sowohl individuell, im Team als auch in einem interdisziplinären Netzwerk zusammenzuarbeiten.

Organisation der Ausbildung

Die Studierenden üben während der gesamten dreijährigen Ausbildung eine berufliche Tätigkeit mit einem Mindestumfang von 50 % aus (duale Ausbildung). Sie werden vor Ort in ihren Erfahrungen und Verantwortungsübernahmen von einem/r Praxisanleiter/in (FPP) begleitet. Die ESSIL erleichtert ihre Beschäftigungsfähigkeit durch ein Curriculum, das zwei feste Unterrichtstage alle zwei Wochen und einen Anteil an Fernunterricht umfasst.

Die ESSIL bietet eine zweijährige Ausbildung für Inhaber/innen eines eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses (EFZ) als sozialpädagogische/r Assistent/in (ASE) oder einen gleichwertigen Titel und Berufserfahrung an.

Die ESSIL bietet eine verkürzte Ausbildung für Inhaber/innen anderer sozialer Titel an, insbesondere eine Ausbildung für Inhaber/innen eines Titels als Kindererzieher/in, MSP oder Sozialanimator/in. Die erleichterten Zulassungen für Inhaber/innen dieser Titel finden im September mit Ausbildungsbeginn im Februar statt, für andere nach dem üblichen Verfahren mit Ausbildungsbeginn im August.

Der Unterricht basiert auf vielfältigen, partizipativen, kreativen, expressiven und künstlerischen Ansätzen, zum Beispiel Gruppenarbeiten, Projekte, Tätigkeitsanalysen, Theater- oder Modellierwerkstätten usw., um unser Ausbildungskonzept kennenzulernen.

Zur konkreten Struktur der Ausbildung.

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