Lausanne
Il y a 13 heures
Assistant (doctorant) dans l’équipe « Statistiques en psychologie »
- 27 février 2026
- 100%
- Lausanne
Résumé de l'emploi
UNIL recherche un assistant doctorant en psychologie. Rejoignez une équipe dynamique et multiculturelle.
Tâches
- Réaliser une thèse en psychologie cognitive ou psycholinguistique.
- Soutenir les activités d'enseignement et de recherche de l'équipe.
- Participer à des conférences et valoriser les recherches.
Compétences
- Master en psychologie cognitive ou domaine équivalent requis.
- Maîtrise de l'anglais et communication efficace en français.
- Connaissances de base en statistiques et programmation (Python ou R).
Est-ce utile ?
À propos de cette offre
Introduction
UNIL est une institution internationale de premier plan en enseignement et recherche, avec plus de 5 000 employés et 17 000 étudiants répartis entre son campus de Dorigny, le CHUV et Epalinges. En tant qu’employeur, l’UNIL encourage l’excellence, la reconnaissance individuelle et la responsabilité.
Présentation
Pour compléter l’équipe, la Faculté des sciences sociales et politiques, Institut de psychologie, recrute un :
Assistant (doctorant) dans l’équipe « Statistiques en psychologie »
L’équipe « Statistiques en psychologie », dirigée par la Prof. Audrey Bürki, mène des recherches sur les processus cognitifs et électrophysiologiques sous-jacents à la production et à l’apprentissage du langage, sur les liens entre les processus linguistiques et d’autres fonctions cognitives, ainsi que sur leur évolution tout au long de la vie. L’équipe s’intéresse particulièrement aux outils méthodologiques et statistiques utilisés dans ces domaines.
Informations sur le poste
Date de début prévue : 01.09.2026
Durée du contrat : 1 an, renouvelable 2 x 2 ans, maximum 5 ans
Taux d’activité : 100%
Lieu de travail : Lausanne Dorigny
Vos responsabilités
Au moins 50 % du temps de travail sera consacré à la réalisation d’une thèse de doctorat en psychologie cognitive ou psycholinguistique et à la valorisation scientifique du travail (articles, présentations lors de conférences).
Un maximum de 50 % du temps de travail sera dédié au soutien des tâches d’enseignement et de recherche liées aux activités pédagogiques et scientifiques de l’équipe (participation à la supervision de mémoires de master, participation à la correction d’examens, co-enseignement et organisation de cours-séminaires, collaboration aux projets de recherche de l’équipe, participation aux tâches administratives et organisationnelles).
Vos qualifications
• Master en psychologie cognitive ou équivalent
• Excellente maîtrise de l’anglais parlé et écrit
• Capacité à communiquer efficacement en français
• Connaissances de base en statistiques appliquées aux données expérimentales
• Compétences de base en programmation (Python ou R)
• Formation en psychologie cognitive, psycholinguistique ou méthodes en sciences cognitives
• Intérêt pour la réalisation d’un doctorat en psychologie cognitive, psycholinguistique ou méthodes expérimentales
Ce que le poste vous offre
Nous offrons un agréable lieu de travail dans un environnement académique multiculturel, diversifié et dynamique. Des opportunités de formation professionnelle, de nombreuses activités et d’autres avantages à découvrir.
Contact pour plus d’informations
audrey.buerki@gmail.com
Votre candidature
Date limite : 20 avril 2026 ou jusqu’à pourvoi du poste
Veuillez soumettre les documents suivants dans un seul fichier PDF (1) une lettre de motivation, (2) un CV avec copies des diplômes universitaires, (3) une copie du mémoire de master, (4) une page décrivant vos intérêts de recherche, et (5) les coordonnées de trois références
Seules les candidatures soumises via ce site web seront prises en compte.
Nous vous remercions de votre compréhension.
Informations complémentaires
UNIL s’engage à :
• l’égalité, la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté ;
• garantir un environnement ouvert et respectueux propice au développement personnel ;
• offrir des conditions de travail favorisant l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée ;
• soutenir les chercheurs en début de carrière.