Dozent:in - Psychologie, Führung & psychologische Erste Hilfe – 100 % Online

Das Institut für Führung und Psychologie Basel AG (IFP Basel) ist ein führender Anbieter praxisorientierter Weiterbildungen an der Schnittstelle von Psychologie, Führung und Wirtschaft. Unsere Programme richten sich an Fach- und Führungskräfte, die psychologische Kompetenz fundiert, reflektiert und unmittelbar anwendbar einsetzen möchten.

Zur Verstärkung unseres Dozentenpools suchen wir erfahrene freischaffende Dozentinnen und Dozenten auf Stundenhonorarbasis für die Online-Lehre am Abend.

Ihr Lehrauftrag

Sie übernehmen – je nach Profil – die Durchführung eines oder mehrerer der folgenden Module (jeweils 2× pro Jahr, 100 % live online, mehrere Veranstaltungen 17:00–19:00 Uhr / 18:00 - 20:00 Uhr):

• Psychologie Advanced – Vertiefung & Anwendung
  (Persönlichkeit, Motivation, Entscheidungspsychologie, Gruppendynamik, Transfer in Führung & Organisation)

• Psychologische r Ersthelfer in
  (Früherkennung psychischer Krisen, stabilisierende Gesprächsführung, Deeskalation, Abgrenzung zur Therapie, Weitervermittlung bei Suizidalität)

• Sozialpsychologie & Kultur
  (soziale Prozesse, Rollen & Dynamiken, Organisations- und Kulturverständnis, interkulturelle Sensibilisierung)

Der Unterricht erfolgt in interaktiven Live-Webinaren mit Fallarbeit, Übungen, Diskussionen und Transfersequenzen.

Ihr Profil

Fachlich

• Hochschulabschluss (mind. Master) in Psychologie oder vergleichbarer Disziplin
  (z. B. Arbeits- & Organisationspsychologie, Sozialpsychologie, klinisch orientierte Weiterbildung)

• Mehrjährige Praxis- und/oder Beratungserfahrung im Führungs-, Organisations-, HR-, Coaching- oder klinisch-nahen Kontext

• Für das Modul Psychologischer Ersthelferin: nachweisliche Erfahrung in Krisenintervention, psychologischer Notfallarbeit oder vergleichbaren Settings

Didaktisch

• Erfahrung in der Erwachsenenbildung (idealerweise Weiterbildung auf Fach-/Führungsebene)

• Souveräner Umgang mit Online-Lehrformaten (Breakout-Sessions, Gruppenprozesse, Aktivierung)

• Fähigkeit, psychologische Theorie praxisnah, strukturiert und transferorientiert zu vermitteln

Persönlich

• Professionelles Auftreten, hohe Reflexionsfähigkeit

• Klare Haltung zu Rollen, Verantwortung und ethischen Grenzen

• Verlässlichkeit, Selbstorganisation und Freude an hochwertiger Online-Lehre am Abend