Primarschulen Lerchenfeld und Goldiwil
Thun
Vorgestern
Basisstufenteam 41 Lektionen
- 11 März 2026
- 100%
- Thun
Job-Zusammenfassung
Wir suchen ein engagiertes Team für unsere Basisstufen. Erleben Sie eine harmonische Schulatmosphäre in Thun!
Aufgaben
- Leitung einer Basisstufe im Zweierteam am Standort Lerchenfeld.
- Gestaltung spielerischer und lernorientierter Umgebungen.
- Engagierte Zusammenarbeit mit Eltern und Fachstellen.
Fähigkeiten
- Primarlehrpatent oder Bachelor Primarschulstufe erwünscht.
- Teamfähigkeit und Freude an integrativem Lernen.
- Motivation und Verantwortungsbewusstsein.
Ist das hilfreich?
Über den Job
Portrait der Schule/Institution
Haben Sie Lust auf eine Stadtschule mit Dorf-Charakter? Für eine unserer zwei Basisstufen (KG und 1. und 2. Klasse) suchen wir ein Basisstufenteam.
Fühlen Sie sich angesprochen oder haben Sie Fragen? Dann melden Sie sich umgehend bei uns!
Zur Schuleinheit LeGo gehören die zwei Standorte Lerchenfeld und Goldiwil in Thun. Die rund 350 Schülerinnen und Schüler werden in 3 Kindergärten, 11 Primarklassen und 2 Basisstufen geführten Klassen von ca. 50 Lehrpersonen unterrichtet. Ihr Arbeitsort ist der Standort Lerchenfeld.
Fühlen Sie sich angesprochen oder haben Sie Fragen? Dann melden Sie sich umgehend bei uns!
Zur Schuleinheit LeGo gehören die zwei Standorte Lerchenfeld und Goldiwil in Thun. Die rund 350 Schülerinnen und Schüler werden in 3 Kindergärten, 11 Primarklassen und 2 Basisstufen geführten Klassen von ca. 50 Lehrpersonen unterrichtet. Ihr Arbeitsort ist der Standort Lerchenfeld.
Basisstufenteam 41 Lektionen
Primarschule Lerchenfeld
3603 Thun
3603 Thun
Aufgaben
• Im Idealfall führen Sie in einem Zweierteam eine Basisstufe am Standort Lerchenfeld.
• die Aufteilung der Schwerpunkte können in Absprache im Team nach eigenen Stärken und Leidenschaften festgelegt werden.
• Sie gestalten Lernumgebungen, welche dem Entwicklungsstand der Schülerinnen und Schüler entsprechen und welche sowohl spielerische Tätigkeiten wie aufgabenorientiertes Lernen gewährleisten.
• Engagierte Mitarbeit, Gespräche mit Eltern, Lehrpersonen und Fachstellen
• die Aufteilung der Schwerpunkte können in Absprache im Team nach eigenen Stärken und Leidenschaften festgelegt werden.
• Sie gestalten Lernumgebungen, welche dem Entwicklungsstand der Schülerinnen und Schüler entsprechen und welche sowohl spielerische Tätigkeiten wie aufgabenorientiertes Lernen gewährleisten.
• Engagierte Mitarbeit, Gespräche mit Eltern, Lehrpersonen und Fachstellen
Anforderungen
• Sie verfügen nach Möglichkeit über ein Primarlehrpatent oder einen Bachelor Primarschulstufe bzw. Bachelor of Arts in Primary Education oder Sie befinden sich in der
Ausbildung dazu.
• Sie bringen Erfahrung auf dem Zyklus 1 (Basisstufe, Kindergarten und/oder 1./2. Klasse) mit.
• Sie sind überzeugt von der Pädagogik des altersdurchmischten Lernens und sind gegenüber integrativen Unterrichtsformen positiv eingestellt.
• Ihnen ist eine gute Beziehung zu den Schülerinnen und Schüler und ihrem Alltag wichtig.
• Sie freuen sich auf die Zusammenarbeit im Klassenteam und mit einem engagierten Kollegium. Rituale im Unterricht sowie eine klar strukturierte Klassenführung sind
Ihnen wichtig.
• Sie arbeiten gerne in einem Team und geniessen einen offenen und regelmässigen Austausch.
• Sie sind engagiert, motiviert, selbstständig und verantwortungsvoll.
• Sie handeln konsequent.
• Sie sind bereit, eng mit der Schulsozialarbeit und der Tagesschule zusammen zu arbeiten.
• Sie wirken an der Schul- und Qualitätsentwicklung mit.
• Sie nehmen an Sitzungen teil, welche vorwiegend dienstags stattfinden.
Ausbildung dazu.
• Sie bringen Erfahrung auf dem Zyklus 1 (Basisstufe, Kindergarten und/oder 1./2. Klasse) mit.
• Sie sind überzeugt von der Pädagogik des altersdurchmischten Lernens und sind gegenüber integrativen Unterrichtsformen positiv eingestellt.
• Ihnen ist eine gute Beziehung zu den Schülerinnen und Schüler und ihrem Alltag wichtig.
• Sie freuen sich auf die Zusammenarbeit im Klassenteam und mit einem engagierten Kollegium. Rituale im Unterricht sowie eine klar strukturierte Klassenführung sind
Ihnen wichtig.
• Sie arbeiten gerne in einem Team und geniessen einen offenen und regelmässigen Austausch.
• Sie sind engagiert, motiviert, selbstständig und verantwortungsvoll.
• Sie handeln konsequent.
• Sie sind bereit, eng mit der Schulsozialarbeit und der Tagesschule zusammen zu arbeiten.
• Sie wirken an der Schul- und Qualitätsentwicklung mit.
• Sie nehmen an Sitzungen teil, welche vorwiegend dienstags stattfinden.
Wir bieten
• Unbefristete Anstellung nach kantonalen Anstellungsbedingungen (LAG)
• Regelmässiger Austausch mit IF-Lehrpersonen und Co-Klassenlehrperson vor Ort
• Unterstützende Schulleitung vor Ort
• Gut mit dem ÖV erreichbar
Mir rede zäme u hei Sorg zunenand!
• Regelmässiger Austausch mit IF-Lehrpersonen und Co-Klassenlehrperson vor Ort
• Unterstützende Schulleitung vor Ort
• Gut mit dem ÖV erreichbar
Mir rede zäme u hei Sorg zunenand!
Kontakt
Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme, die Bewerbungen werden fortlaufend bearbeitet.
Stefan Bähler und Urs Seiler
033 225 80 52 / 033 225 80 51
Schulleitung
Langestrasse 47
3603 Thun
E-Mail schreiben www.lerchenfeld-goldiwil.ch
Stefan Bähler und Urs Seiler
033 225 80 52 / 033 225 80 51
Schulleitung
Langestrasse 47
3603 Thun
E-Mail schreiben www.lerchenfeld-goldiwil.ch
Zusätzliche Infos
Stellenantritt
01.08.2026
Bewerbungsfrist
01.04.2026
Referenz
38139
