Lehrbegleitende Berufsmaturität

Lehrbegleitende Berufsmaturität

Aufnahmebedingungen BMS
- Bestandene Aufnahmeprüfung in die BMS oder ins Gymnasium, 1 Jahr gültig, jede Richtung, alle Kantone (diese Regelung gilt für den Schuleintritt 2021/22)

• Lehrvertrag (erst beim Eintritt notwendig)
• Anmeldung an die BMS (mit Einverständnis des

Lehrbetriebs)
Informationsveranstaltungen
Jeweils Ende August und Oktober/November Weitere Informationen: www.bbw.ch Kontakte und Informationen
Berufsmaturitätsschule Winterthur Berufsbildungsschule Winterthur BBW www.bbw.ch bms@bbw.ch 052 267 87 81
OdA Soziales Zürich www.oda-soziales-zh.ch info@oda-soziales-zh.ch 044 501 51 61 bbw.ch oda-soziales-zh.ch

Lehrbegleitende Berufsmaturität Ausbildungsmodell BM1 flex
für Fachfrau/Fachmann Betreuung (FaBe) 40 zusätzliche Ausbildungstage im Betrieb Jetzt profitieren: 40 Tage mehr Berufspraxis - Die beiden Ausbildungsmodelle im Vergleich mit BM1 flex
Der Bedarf an qualifizierten Fachkräften in den Sozialberufen ist nach Die Berufsmaturität eröffnet Jugendlichen zusätzliche Perspektiven. wie vor gross. Das BM1 flex Ausbildungsmodell erhöht die Attrak- Die Berufsmaturandinnen und -maturanden verfügen über eine tivität des FaBe-Berufs insbesondere für leistungsbereite Jugendliche doppelte Qualifikation: Sie haben mit dem eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ) und bringt dem Betrieb bedeutende Vorteile. Das Konzept basiert auf einen Berufsabschluss, können ihre Berufskompetenzen weiter den Bedürfnisumfragen der OdA Soziales Zürich und wurde in enger vertiefen und geniessen einen prüfungsfreien Zugang zur Fachhoch- Zusammenarbeit zwischen Praxis, Berufsfachschule und Berufsschule oder der Pädagogischen Hochschule. Weitere anschliessende maturitätsschule (BMS Winterthur) entwickelt. Bildungsgänge schaffen attraktive Karrieremöglichkeiten. Die Berufsmaturität ermöglicht leistungsfähigen Ausbildungsinhalte des BM-Unterrichts für Beginn
BM1 flex
Bestehendes Ausbildungsmodell Berufslernenden den Zugang zu den Fachhochdie Ausrichtung "Gesundheit und Soziales" Im 1. Lehrjahr mit Lehrbeginn 4-jährige BM1 für FaBe
3-jährige BM1 für FaBe schulen und den Pädagogischen Hochschulen. Sie ist ein zentrales Element zur Stärkung der Grundlagenbereich
Schultage
Berufsbildung und wesentlich für die Ausbildung - Deutsch
Wöchentlich 0.5-1.5 Tage BM-Unterricht, 1. Lehrjahr
1. Lehrjahr der zukünftigen Fachkräfte im Führungsbereich. - Französisch koordiniert mit der Berufsfachschule 1. Tag
2. Tag
3. Tag
1. Tag
2. Tag
3. Tag
- Englisch
Neues Ausbildungsmodell: BM1 flex - Mathematik
Unterrichtsgestaltung
VM
VM
VM
VM im 4. BM-Ausbildungsjahr
Das neue Ausbildungsmodell für FaBe ermöglicht Schwerpunktbereich
- Wöchentlich ein Tag
NM
NM
NM
NM es, die BMS in 4 Jahren zu absolvieren. Der - Naturwissenschaften
- Arbeitstätigkeit 60-80% möglich BMS-Besuch beginnt mit dem 1. Lehrjahr und - Sozialwissenschaften endet ein Jahr nach dem Lehrabschluss. Der Hinweise
2. Lehrjahr
2. Lehrjahr
BMS-Unterricht ergänzt den Unterricht an der Ergänzungsbereich
- Der definitive Entscheid für das Ausbildungs- 1. Tag 2. Tag
1. Tag
2. Tag
3. Tag
Berufsfachschule so, dass pro Lehrjahr gesamt- - Geschichte und Politik modell kann im Verlauf des 1. Lehrjahrs gefällt haft 2 Schultage pro Woche resultieren. Die - Wirtschaft und Recht werden. VM
VM
VM
VM
VM
Unterrichtstage sind mit der Berufsfachschule - Vereinbarungen mit Lernenden, die über die koordiniert. Die Lektionentafel ist im 1. Lehrjahr Interdisziplinäres Arbeiten
Lehrzeit hinausgehen, sind nicht rechtsgültig. NM
NM
NM
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NM identisch mit dem bisherigen Ausbildungsmodell. - Berufsmaturitätsarbeit
Nach der Berufsbildung muss ein neuer Der Modellentscheid kann auch im Verlauf des - Projektwoche im 4. BM-Schuljahr Arbeitsvertrag abgeschlossen werden. 1. Lehrjahrs gefällt werden.
- Der Besuch des BM-Unterrichts ist auch im 3. Lehrjahr
3. Lehrjahr
Im 2. Lehrjahr können die Lernenden im neuen 4. Schuljahr obligatorisch.
1. Tag
2. Tag
1. Tag
2. Tag
BM1 flex Modell ihre Berufspraxis zusätzlich während einem Tag pro Woche vertiefen. Nach Vorteile
VM
VM
VM
VM
Abschluss der beruflichen Ausbildung kann die - Die Ausbildungszeit im Betrieb wird während Fachfrau/der Fachmann Betreuung im 4. BMder gesamten Lehrzeit um 40 Ausbildungstage NM
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Schuljahr in einem Betrieb der eigenen Wahl mit erhöht. einem Arbeitspensum von 60-80 % tätig sein. - Während des 4. BM-Schuljahres kann einer Arbeitstätigkeit als ausgelernte/r Fachfrau/ QV ohne ABU-Prüfung
QV und BM-Prüfungen
Allgemeine Hinweise zur Durchführung Fachmann EFZ nachgegangen werden. - Die Inhalte der BMS werden auf 4 Jahre aufge- 4. BM-Schuljahr Für die Bildung von Klassen mit dem neuen teilt und können von den Lernenden besser 1. Tag
Ausbildungsmodell müssen pro Jahr und bewältigt werden. Bildungsgang mindestens 20 Anmeldungen - Das Qualifikationsverfahren (QV) und die VM vorliegen. Wird die notwendige Zahl der BM-Prüfungen werden in unterschiedlichen Anmeldungen nicht erreicht, werden die Ler- Jahren absolviert. Die Lernenden können sich NM nenden in das bestehende Ausbildungsoptimaler auf die jeweilige Prüfung fokussieren. modell eingeteilt. Der Entscheid wird Mitte - Die Prüfung im Fach "Allgemeinbildung" entfällt, April gefällt und allen Betroffenen mitgeteilt. wenn eine Promotion für das 4. BMS-Jahr BM-Prüfungen vorliegt.
BMS
VM = Vormittag
Berufsfachschule
NM = Nachmittag
Fernunterricht
Berufsfachschule 1/4 Tag