Bern
8 hours ago
Dipl. Pflegefachfrau:mann / Berufsbildner:in
- 09 February 2026
- 80 – 100%
- Permanent position
- Bern
About the job
Bildung hat bei uns einen hohen Stellenwert, und wir setzen auf eine praxisnahe Ausbildung mit hoher Qualität. In der Inneren Medizin betreuen wir gemeinsam mit den Auszubildenden Patient:innen aus dem gesamten internistischen Spektrum. Unsere Zusammenarbeit ist geprägt von Respekt, Engagement und Teamspirit. In einem stabilen Umfeld unterstützen wir dich aktiv in deiner fachlichen und persönlichen Entwicklung.
Das erwartet dich
- Praktikumsbegleitung der Studierenden HF und FH sowie Lernenden FaGe gemäss Ausbildungsauftrag und Stellenbeschreibung
- Vermittlung beruflicher Handlungskompetenzen
- Mitverantwortung für die Qualitätssicherung in der Pflege im Shared-Governance-Team
- Sicherstellung einer koordinierten, patientenzentrierten Versorgung
Das bringst du mit
- Diplomierte Pflegefachperson HF oder FH mit Berufserfahrung im Akutbereich
- Abschluss als Berufsbildner:in oder Bereitschaft, diesen zu erwerben
- Hohe fachliche, persönliche und soziale Kompetenzen sowie Belastbarkeit und Organisationsstärke
- Engagement für teamorientierte, interdisziplinäre Zusammenarbeit sowie Innovationsfreude und Offenheit für Neues
Unser Angebot
- Vorteile eines Universitätsspitals mit Anstellungsbedingungen nach GAV
- Sorgfältige Einarbeitung und eine spannende Aufgabe in einem fortschrittlichen Arbeitsumfeld
- Vielfältige Weiterbildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten für deine fachliche und persönliche Entwicklung
- Bestmögliche Berücksichtigung deiner Präferenzen bei der Einsatzplanung sowie gute Anbindung an den öffentlichen Verkehr
Fragen zur Stelle?
Weitere Auskünfte erteilen dir gerne Vanessa Jung, Ilona Walter und Michelle Zingg Teamleiterinnen Pflege ASH M West Tel.: +41 31 632 80 89 Nadine Windberg Bildungsverantwortliche Pflege Tel.: +41 31 632 18 87
3010 Bern
About the company
Bern
Reviews
- Management style2.8
- Salary and benefits3.1
- Career opportunities3.1
- Working atmosphere3.2