Verantwortliche*r Fundraising (60 %)

À propos de cette offre

• Eine wichtige Schlüsselfunktion direkt beim Direktor wahrnehmen und die strategische Weiterentwicklung der HKB im Bereich Fundraising mitgestalten
• Mittel für Stipendien und Hochschulaktivitäten akquirieren, die Forschung bei der Einwerbung von Drittmitteln unterstützen sowie bestehende Förderinstrumente weiterentwickeln
• Strukturen und Prozesse aufbauen sowie potenzielle Geldgebende, Gönner*innen sowie Sponsor*innen identifizieren und gewinnen
• Langfristige finanzielle Förderbeziehungen zu Privatpersonen, Unternehmen und Institutionen entwickeln und einen "Freundeskreis HKB" auf- und ausbauen
• Die Schweizer Stiftungslandschaft beobachten, geeignete Förderstiftungen identifizieren und gemeinsam mit der Forschungsabteilung sowie den Fachbereichen der HKB Fördergesuche koordinieren und ausarbeiten
• Veranstaltungen für Unterstützerinnen und Unterstützer sowie weitere Interessierte konzipieren und organisieren

• Abgeschlossenes Hochschulstudium sowie mehrjährige, ausgewiesene Erfahrung im Fundraising, idealerweise im Kultur-, Bildungs- oder Hochschulbereich, sowie in der Projektplanung und im Projektmanagement
• Bestehendes, gut etabliertes Netzwerk in Bern und der Schweiz sowie Freude daran, dieses gezielt und aktiv einzusetzen
• Fundierte Kenntnisse der Schweizer Stiftungs- und Förderlandschaft sowie ein ausgeprägtes Verständnis für Kunst und Kultur
• Stilsicheres Deutsch in Wort und Schrift (Niveau C2), sehr gute verhandlungssichere Französischkenntnisse (Niveau C1) sowie ausgeprägte Kommunikations- und Storytelling-Kompetenzen

• Gelebte und offen gestaltete Transdisziplinarität, dazu ein einzigartiger Mix aus Forschung und Lehre.
• Ein internationales Kollegium, das Tradition mit Innovation, Exzellenz mit Experiment verbindet und unsere Studierenden individuell zur eigenen Karriere leitet.
• Neugierde ist gefragt, und das nicht zu knapp. Und viel Selbstständigkeit und Eigenverantwortung.
• Eine Betriebskultur, die Diversität, künstlerische Offenheit und die Übergänge zwischen Disziplinen, Haltungen und Traditionen pflegt.