Assistant-e (A2)

Assistant-e (A2)

Description du poste

L'Équipe de didactique de l'histoire et de la citoyenneté (ÉDHICE) de l'Université de Genève (UNIGE) étudie la transmission des savoirs historiques et politiques à l'école et dans l'espace public. Ses travaux croisent la pensée critique, l'analyse du passé et du présent, ainsi que la formation de l'esprit citoyen. Ses activités sont structurées autour de la recherche scientifique sur l'enseignement de l'histoire, la formation des enseignants à la FPSE et l'IUFE, ainsi que la production de ressources didactiques en accès libre. Ses travaux examinent notamment les questions socialement vives, l'histoire des migrations et les enjeux de la transmission mémorielle en milieu scolaire.

Dans le cadre du développement de cette équipe, la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation ouvre le poste d’

Assistant·e à 100%

en didactique de l’histoire et éducation à la citoyenneté

Les tâches principales qui seront demandées au-à la candidat-e retenu-e sont les suivantes:

• Réalisation d’une thèse de doctorat en sciences de l’éducation dont le thème sera défini dans la «Didactique de l’histoire et de l’éducation à la citoyenneté».
• Accompagnement ponctuel du professeur dans le séminaire de recherche MASE histoire.
• Remplacement ponctuel, en cas d’empêchement du professeur, pour les cours «Didactique de l’histoire, séminaire de didactique de l’histoire», «Didactique de l’histoire et de la citoyenneté» et «Didactique de l’histoire: mémoire et altérité».
• Participation aux réunions de travail et d’organisation.
• Participation au travail de documentation externe et de production des données (enregistrements, transcriptions, traitement classement de données, etc.).
• Participation au travail d’analyse avec les groupes de travail et à l’échelle des projets.

Titre et compétences exigés

Profil souhaité

Être titulaire d’un master en didactique de l’histoire, en sciences de l’éducation, ou en histoire, ou d’un titre jugé équivalent. Des compétences dans le domaine de l’épistémologie sont souhaitées, ainsi que des expériences dans le domaine de l’enseignement ou de la formation. Des compétences rédactionnelles en français avérées et une aisance en anglais sont attendues.

S’engager à rédiger une thèse dans le champ de la didactique de l’histoire, en lien avec les questions de relation entre enseignement de l’histoire et éducation critique, et par des observations et/ou expérimentations dans des classes.

Entrée en fonction

01.12.2026 ou à convenir

Contact

Les dossiers de candidature (lettre de motivation, CV, diplômes et certificats d’employeurs) doivent être déposés exclusivement en ligne jusqu’au 08.10.2026 en cliquant sur le bouton «Postuler/Apply now» à partir du lien https://jobs.unige.ch/ . Aucun dossier papier ou envoyé par e-mail ne sera accepté.

Pour toutes questions relatives au poste, veuillez vous adresser au Professeur Sylvain Doussot E-Mail schreiben.

L'Université de Genève offre des conditions d’engagement motivantes dans un cadre de travail stimulant. En nous rejoignant, vous aurez l'occasion de mettre en valeur vos compétences ainsi que votre personnalité et contribuer activement au rayonnement d'une Institution fondée en 1559.

Dans une perspective de parité, l'Université encourage les candidatures du sexe sous-représenté.