Chercheur·euse FNS junior, parcours de vie d'anciens enfants placés et de leurs proches

Introduction

Institution d’enseignement et de recherche de premier plan au niveau international, l’UNIL compte près de 5’000 collaboratrices et collaborateurs et 17’000 étudiant·e·s, réparti·e·s entre le campus de Dorigny et les sites du CHUV et d’Epalinges. En tant qu’employeur, elle encourage l’excellence, la reconnaissance des personnes et la responsabilité.

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Présentation

Dans le cadre du projet de recherche «  Lives after residential youth care », financé par le Fonds National Suisse (FNS), nous cherchons à compléter l’équipe de recherche par

un·e chercheur·euse junior, parcours de vie d'anciens enfants placés et de leurs proches

La personne engagée sera affiliée au Laboratoire de Psychologie Sociale ( UnilaPS ) de l’Institut de Psychologie de la Faculté des sciences sociales et politiques (SSP) de l'Université de Lausanne. Elle participera à une étude menée au Luxembourg, en partenariat avec l’ Ombudsman pour les droits des enfants et adolescents , concernant l’impact des placements de mineurs sur les parcours de vie des personnes concernées et de leurs proches. 

Informations liées au poste

Entrée en fonction : 01.10.2026 ou à convenir

Durée du contrat : 12 mois (non renouvelable)

Taux d'activité : 80 % ou à convenir

Lieu de travail : Campus de Dorigny (ouest Lausannois)

Rémuneration : selon le barème UNIL pour chercheur FNS junior 

Vos activités

Dans vos fonctions, vous serez notamment amené·e à :

• Participer à la diffusion d’un appel à participation parmi les proches des personnes concernées par un placement dans un Centre Socio-Educatif de l’Etat au Luxembourg ;


• Réaliser des entretiens de recherche avec des proches volontaires ;


• Réaliser une enquête de terrain dans les milieux pertinents, dans le but de décrire les conditions facilitant ou entravant le partage des souvenirs des placements ;


• Participer à la documentation, à la contextualisation et à l’analyse des entretiens de recherche ;


• Contribuer à la préparation d’une publication scientifique des résultats de ces activités de recherche.

Cahier des charges

Votre profil

Nous souhaitons engager, afin de compléter notre équipe, une personne avec le profil suivant : 

• Être titulaire d’un Master dans le domaine des sciences sociales, au sens large ;


• Avoir un intérêt prononcé pour l’étude des récits de vie et/ou le traitement du passé  ;


• Avoir pratiqué préalablement des méthodes d’entretien et/ou d’observation qualitatives ;


• Être disponible pour des séjours de recherche réguliers au Luxembourg ;


• Être à l’aise à travailler en équipe interdisciplinaire ;


• Savoir lire, écrire et communiquer en anglais scientifique ;


• Maîtriser couramment une ou plusieurs des langues usuelles sur le site de recherche (français, allemand, luxembourgeois) ;


• Avoir idéalement une bonne connaissance du contexte socio-culturel local, voire une expérience antérieure dans le milieu associatif luxembourgeois.

Vos avantages

Un cadre de travail agréable dans un environnement académique multiculturel et diversifié.
Des possibilités de formation continue, une multitude d'activités et d'autres avantages à découvrir.

Davantage d'informations sur unil.ch/travailler

Pour tout renseignement complémentaire

Votre dossier de candidature

Nous vous prions de bien vouloir nous transmettre votre dossier complet en format Word ou PDF :

1. une lettre de motivation ;


2. un curriculum vitae ;


3. le texte intégral du travail de fin d’études (mémoire ou équivalent) ;


4. une copie des diplômes et relevé des notes obtenues.

Délai de postulation : 15 août 2026

Il ne sera pris en compte que les candidatures adressées par le biais de ce site.
Nous vous remercions de votre compréhension.

Remarques

L’UNIL s’engage :
•    Pour l’égalité, la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté ;
•    À garantir un environnement ouvert, respectueux et propice à l’épanouissement ;
•    À offrir des conditions de travail favorables à la conciliation des différentes sphères de vie ;
•    À soutenir la relève scientifique.

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