Gewährleisten des Unterrichts nach dem FIDE-Ansatz unter Berücksichtigung der Sprachniveaus des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen)
Begleiten von Personen aus dem Asylbereich auf dem Weg zur Selbstständigkeit im Hinblick auf ihre soziale und/oder berufliche Integration
Anforderungen
BA oder MA in Deutsch als Fremdsprache (DaF) oder Deutsch als Integrationssprache (DaI) oder Master in Erziehungswissenschaften
Entwickeln bedarfsgerechter Lernmaterialien
Moderieren von Lernsequenzen und dabei die Ko-Konstruktion fördern
Umgehen mit heterogenen Gruppen
Organisieren von Animationen und Klassenausflügen
Bewerten der Teilnehmer*innen vor, während und nach dem Kurs
Organisieren von Einstufungstests und deren Nachbereitung für die Zuweisung der Teilnehmer*innen in die Klassen
Zusammenarbeiten mit internen und externen Partnern