Die PH Zürich gestaltet Bildung, Schule und Unterricht von heute und morgen in Lehre und Forschung aktiv mit.

Das Zentrum Lehrberufe und pädagogische Professionalität untersucht, wie sich die professionellen Kompetenzen von Lehrpersonen und pädagogischen Fachpersonen im Laufe ihrer gesamten Berufsbiografie entwickeln, wie sie in den und im Lehrberuf sozialisiert werden und wie ihre Berufsbiografien und ihre weitere Bildung im Lehrberuf verlaufen. 

Wir suchen eine initiative und teamfähige Persönlichkeit, die sich im Bereich der rekonstruktiven Forschung engagieren möchte. In diesem Rahmen verfolgt das Zentrum den Aufbau einer theoriebasierten Professions- und Professionalisierungsforschung, die im aktuellen Diskurs der Lehrer:innenbildung und in der internationalen wissenschaftlichen Community einen fundierten Beitrag leistet.

• Forschungsaktivitäten und Projektmanagementaufgaben in Forschungsprojekten des Zentrums mit rekonstruktiver Ausrichtung
• Koordinieren von Forschungsaktivitäten und -kooperationen (z.B. Forschungswerkstätten Dokumentarische Methode)
• Publikations- und Vortragstätigkeit in kollaborativen Settings mit der Gelegenheit zur eigenen Profilierung
• Akquise und Leitung von Drittmittelprojekten
• Lehrtätigkeiten in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen
• Mitwirken an der Doktorand:innenbetreuung

• Hochschulabschluss in Erziehungswissenschaften, Pädagogik, Soziologie oder in verwandten Disziplinen
• Abgeschlossene Promotion im Bereich der Professionsforschung
• Exzellente Kenntnisse rekonstruktiver Forschungsmethoden, insbesondere der dokumentarischen Methode

• Fundierte Kenntnisse des Schweizerischen Lehrer:inbildungssystems

• Fundiertes Wissen über Professions- und Bildungstheorien
• Deutsch- und Englischkenntnisse auf Publikationsniveau
• Ausgesprochene Team- und Kooperationsfähigkeit