ZEM CES, Weitere Dienstleistungen für Schulen: Begleitete Selbstevaluation 221030
Produktblatt: Begleitete Selbstevaluationen Inhalte
- Fokussierter Themenbereich nach Wahl der Schule Merkmale
- Eine Evaluationsfachperson des ZEM CES begleitet das interne Evaluationsteam einer Schule durch einen vollständigen Zyklus einer Selbstevaluation (detaillierte Auftragsklärung bis Definition von Massnahmen und der Skizzierung einer Nachevaluation).
- Gemeinsam mit der Schule wird ein geeignetes Verfahren erarbeitet und umgesetzt.
- Evaluatorische und inhaltliche Intensität der Betreuung resp. Schulungsanteil nach Absprache
Einsatzbereich
- Erwerb vom internem Evaluations-Know-how, Schulung
- Inhaltsbezogene externe Unterstützung für die Evaluation eines schwierigen Themas
- Akzent auf die Vertiefung eines Themas und die Involvierung der Schule
Voraussetzungen
- Interesse der Schule am Thema und an der Evaluation
- Gute zeitliche Einbettung der Evaluation in den Jahreskalender der Schule
- Ausreichende zeitliche Ressourcen des schulinternen Evaluationsteams
- Geklärte Rollen der Zusammenarbeit zwischen den beteiligten Akteuren
Produktvarianten
Mögliche Ergänzungsangebote
- Hospitation des ZEM CES bei Befragungen und Rückmeldung über die Durchführungsqualität
- Das ZEM CES führt aus evaluatorischen Überlegungen eine/zwei Befragungen selbst
("extern") durch.
- Teilnahme des ZEM CES an einer Verarbeitungssequenz der Schule
- Gemeinsame Sitzung des ZEM CES-Teams und der (erweiterten) Schulleitung ca. 1 Jahr nach der Evaluation: Bewertung des Zwischenstands der Nutzung der Ergebnisse
Kombinationsmöglichkeiten mit anderen ZEM CES-Produkten
- Technische Durchführung von Online-Befragungen
- Vertiefung von Ergebnissen einer Standardisierten Abschlussklassenbefragung SAB oder einer
Standardisierten Ehemaligenbefragung SEB ZEM CES, Weitere Dienstleistungen für Schulen: Begleitete Selbstevaluation 221030