Robofact AG
Gossau SG
Apprentissage en tant que concepteur CFC
- 26 avril 2024
- 100%
- Durée indéterminée
- Gossau SG
Résumé de l'emploi
Robofact AG propose une formation en tant que constructeur EFZ. C'est une opportunité d'apprendre dans un environnement dynamique et innovant.
Tâches
- Développer des pièces et assemblages de machines avec des logiciels 3D.
- Gérer des projets, incluant la création de manuels et listes de pièces.
- Collaborer avec les clients pour finaliser les conceptions et commandes.
Compétences
- Aucune expérience préalable requise, formation en cours souhaitée.
- Compétences en conception assistée par ordinateur (CAO).
- Capacité à travailler en équipe et à communiquer efficacement.
Est-ce utile ?
À propos de cette offre
robofact AGBoîte postale 738
Bischofszellerstr. 77
CH-9200 Gossau
Tél. +41 (0)71 388 99 20
Apprentissage en tant que concepteur CFC
En tant que conceptrice CFC ou concepteur CFC, tu développes avec un logiciel 3D ultramoderne des pièces individuelles et des ensembles de machines, d’appareils ou de produits du quotidien. Tu réalises des projets entiers ou des parties de projets. La commande de pièces d’achat (par ex. moteurs électriques, valves, engrenages, etc.), la création de nomenclatures ou de manuels d’utilisation font également partie du domaine d’activité du concepteur. Le quotidien d’un concepteur En tant que conceptrice/concepteur CFC, tu travailles environ 90 % du temps de travail avec le logiciel CAO sur ordinateur. Par ailleurs, tu participes à des réunions (par ex. avec le donneur d’ordre, le client ou le poly-mécanicien), mesures quelque chose sur une machine ou accompagnes un client pour visiter l’installation prévue sur place. Processus de conception chez Robofact AG Avant qu’une machine soit vendue chez nous, un concepteur / une conceptrice crée un modèle 3D simple de l’installation telle qu’elle pourrait éventuellement être. Dès que nous recevons la commande pour la machine, nous commençons à construire l’installation détaillée en 3D. Après une rencontre avec le client, lors de laquelle la machine est à nouveau discutée et les derniers détails clarifiés, la conceptrice / le concepteur commence à réaliser un dessin de chaque pièce individuelle. Une fois toutes les pièces dessinées, nous les commandons auprès de nos fournisseurs. La commande en temps voulu et le contrôle des livraisons font également partie du domaine d’activité du concepteur. Enfin, des documentations telles qu’un schéma pneumatique et une analyse des risques sont réalisées. Apprentissage en tant que concepteur
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Déroulement de l’apprentissage
1re année d’apprentissage
1
2
3
4
5
6
2e année d’apprentissage
6
4
7
3e année d’apprentissage
8
4e année d’apprentissage
8
9
1
Cours interentreprises 1 - Technique de dessin 2
Application et approfondissement de la technique de dessin (dans sa propre entreprise ou en externe) 3
Cours interentreprises 2 - Technique de conception 4
Phase d’application / utilisation productive 5
Cours interentreprises 3 - Méthodologie de conception 6
Technique de production
7
Examen de base (examen partiel) 8
Formation spécialisée
9
Période possible pour le LAP-IPA (Travail productif individuel), 30 à 120 heures Cours interentreprises
Les cours interentreprises (CI) complètent la formation dans la pratique professionnelle et la formation scolaire. Dans les cours interentreprises, les apprenants acquièrent des compétences de base et des connaissances pratiques professionnelles. Ils apprennent à planifier, réaliser et évaluer systématiquement des commandes et des projets. La formation met en réseau les ressources professionnelles, méthodologiques et sociales ainsi que les ressources de la sécurité au travail, de la protection de la santé et de la protection de l’environnement.
Apprentissage en tant que concepteur
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École professionnelle
L’enseignement a lieu au BZW Uzwil www.bzwu.ch. Jours d’école :
1re et 2e année d’apprentissage : 2 jours d’école par semaine (avec et sans maturité professionnelle) 3e et 4e année d’apprentissage : 1 jour d’école (sans maturité professionnelle) ou 2 jours (avec maturité professionnelle) Aux apprentis doués, il est recommandé et soutenu de fréquenter en plus des cours obligatoires l’école de culture générale professionnelle. La maturité professionnelle technique donne droit à un passage sans examen à la haute école spécialisée. Matières :
- Mathématiques
- Informatique
- Techniques d’apprentissage et de travail
- Physique
- Anglais technique
- Technologie des matériaux et de la fabrication
- Technique du dessin et des machines
- Électrotechnique et technique de commande
- Projets interdisciplinaires
- Sport
- Culture générale
- Examen professionnel de spécialiste en automatisation ou spécialiste des processus
- Examen supérieur de maître d’industrie
- École supérieure spécialisée pour technicien diplômé ES en génie mécanique
- Haute école spécialisée pour ingénieur HES
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Déroulement du stage d’observation / Candidature au stage d’observation (en 2e/3e année du cycle supérieur) Inscription par mail avec CV et bulletin. Ensuite, une date est fixée pour un stage d’observation de 2 jours.
Candidature (en 3e année du cycle supérieur) Les documents suivants sont nécessaires pour une candidature :
- Stage d’observation
- CV
- Tous les bulletins du cycle supérieur
- Stellwerk (copie du test)
robofact AG
Thomas Bohl
Bischofszellertrasse 77
9200 Gossau
071 388 99 20 t.bohl@robofact.ch Nous nous réjouissons de ta candidature ! Apprentissage en tant que concepteur
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